Métiers identités professionnelles et genre

Voir egalement :
Comment faut-il faire pour travailler en RASED? Pour entrer en RASED, plusieurs conditions sont nécessaires, suivant le poste spécialisé qu'on veut obtenir:
--si c'est pour devenir PSYCHOLOGUE SCOLAIRE :
-1- Il faut d'abord avoir été instituteur plusieurs années et être titulaire d'une maîtrise de psychologie , et réussir un entretien préparatoire à un dossier d'inscription permettant de suivre pendant deux années scolaires une formation de psychologues scolaire dans un centre régional de formation des psychologues scolaires. Il s'agit alors de suivre, quelquefois, loin de chez soi, ces éudes d'approfondissement, et réussir les évaluations finales pour être ensuite titularisé après une inspection spécialisée favorable ...MAIS ATTENTION : en suivant le stage on s'engage à servir au moins pendant cinq ans dans un Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté

--Pour devenir Maître "E" c'est-à-dire Maître Spécialisé en Pycho-Pédagogie , qui effectue des aides à dominante pédagogique, il faut d'abord avoir été instituteur pendant 3 ans et ensuite préparer un dossier, se soumettre à un entretien devant un jury spécifique, s'engager pour plusieurs années, et suivre deux ans de formation "en altternance" : une année en discontinu entre une classe ouverte "E" spécialisée, avec plusieurs stages de plusieurs semaines dans un centre spécialisé de formation des maitres spécialisés, comme à Nantes, Tours, ou Paris par exemple.
Et une deuxième année avec des évaluations et un mémoire ainsi qu'un examen pédagogique devant jury spécialisé. Si tout ce la est réussi , on est ensuite titularisé à condition qu'on accepte tout poste déficitaire étiqueté "E", cela veut dire qu'on peut aussi bien être nommé dans une classe d'adaptation que sur un poste de rééducateur assurant des prises en charge à la carte auprès d'enfants en petit groupe (2 à 4 enfants).

--Pour devenir une maître spécialisé "G" qui est l'ancien rééducateur en "psychomotricité" et qui aide des enfants en grande difficulté, le plus souvent en individuel pour les "réconcilier avec l'envie d'apprendre", il faut les mêmes conditions que pour le maître "E" : avoir enseigné, être titulaire d'un diplôme universitaire (une licence de psycho çà peut aider), se soumettre à un entretien, être présélectionné pour suivre un stage d'une année dans un centre spécialisé en formation des maîtres "G" (il y en a peu en France, se renseigner auprès du Ministère de l'Education Nationale, au bureau directionnel de l'Enseignement Spécialisé), et effectuer enfin une deuxième année de formation en stage pratique sur le terrain. Une inspection favorable et quelques pratiques de prise en charge d'enfants à la limite de la déscolarisation, ainsi qu'un mémoire seront nécessaires avant la titularisation.
--AVANT DE S'ENGAGER DANS UNE TELLE FILIèRE, il faut certaines conditions à réunir :
-1- avoir une vraie vocation à s'occuper d'enfants en difficulté
-2- ne pas craindre de partir de chez soi un an ou 2 ans pour suivre un stage
-3- avoir déjà enseigné quelques années
-4- se sentir capable, plusieurs années, de rester sur le même poste; travailler avec les deux autres spécialistes, et donner beaucoup de temps personnel au travail ( réunions, de synthèse, entretiens parents, rencontres régulières avec les instits des élèves pris en charge, réunion des équipes éducatives, travail coordonné avec les établissements spécialisés, etc, etc.en dehors des prises en charge
-5- être en bonne santé physique, morale , psychologique
-6- Accepter de travailler sur un secteur souvent énorme, voire démesuré , avec de très nombreuses écoles, de fréquents déplacements en voiture (sans grand remboursements), des partenaires nombreux et exigents, un calendrier de réunions assez impressionnant, et accepter de ne consacrer souvent trop peu de temps à suivre des enfants qui auraient tellement besoin de plus d'aides,etc...
DONC si c'est le cas, je vous suggère de prendre rendez vous auprès de l'inspecteur ou de l'Inspectrice Spécialisé de votre département (qu'on appelle l' IEN "AIS") pour un entretien sur le nombre de postes, sur les procédures de formation, sur les lieux et les conditions des ces stages, sur votre motivation pour effectuer ce travail, et sur les engagements nécessaires à long terme!

Je vous souhaite bon courage et reste à votre disposition pour compléter ces informations. VOus pourriez enfin rencontrer l'un de ces maîtres pour vous intéresser à son parcourrs de formation, à l'identité professionnelle de ces maîtres spécialisés, aux conditions de travail des membres des Rased dans votre département ou dans votre ville : tous ces renseignements vous seront fort utiles pour vous orienter dans votre futur choix!
Avec mes meilleurs sentiments Lugguy

Si je ne me trompe pas, il s'agit du réseau d'aide et de soutien aux enfants en difficulté (ou quelque chose comme ça). Les personnes que l'on trouvent dans ces réseaux sont des enseignants qui on reçu une formation pour des enfants en difficultés, des orthophonistes, des psychologues, des psychomotriciennes. Il faut donc déjà disposer de ce genre de diplôme. Pour la suite, il faut te renseigner auprès des académies car il y a sûrement des procédures précises de recrutement.


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